Торага Жогорку Кенеша Нурланбек Шакиев ознакомился с деятельностью ряда образовательных учреждений столицы.
Сначала он вместе с депутатом Дастаном Бекешевым, министром образования и науки Каныбеком Иманалиевым и мэром Бишкека Эмилбеком Абдыкадыровым посетил школу №103 имени Низами Гянджеви, расположенную в новостройке Кок-Жар, где работают 56 преподавателей и обучаются 1 340 школьников. Он также посетил кабинет информатики.
В школе особое внимание уделяется современным методам обучения, в том числе языку программирования Python. Торага дал высокую оценку проводимой в этом направлении работе. “Если прежде основным навыком было знание большого количества иностранных языков, то сейчас приоритетом становится владение современными языками программирования. Я уверен, что вы будете наращивать свой опыт в сфере IT и вносить вклад в развитие нашей страны”, – сказал он.
Здесь открыт специальный класс для слабослышащих детей, и Нурланбек Шакиев выделил средства из своего резервного фонда, подарив классу современное учебное оборудование.
Потом он посетил общеобразовательную школу №98, расположенную в новостройке Алтын-Ордо, побывав в мастерской талантливого педагога, обучающего учеников рисованию.
“Помимо образовательно-воспитательных функций школа должна сосредоточиться на развитии талантов и прикладных навыков учащихся. Ведь только человек, сочетающий знания и творчество, может добиться успеха. Поэтому необходимо распространить этот опыт и на другие школы”, – сказал Нурланбек Шакиев, передав учебному заведению современное музыкальное оборудование.
Торага также побеседовал с педагогами обеих школ. “Семь процентов ВВП страны расходуется на образование. Особенно в последние годы этому уделяется особое внимание. Так, только в прошлом году в Бишкеке было введено в эксплуатацию 16 новых школ. Кроме того, увеличена заработная плата учителей. Это, конечно, не предел. Необходимая поддержка будет продолжена”, – сказал он.
Вместе с тем Шакиев коснулся вопроса повышения качества образования, ведь на учителей возложена большая ответственность за подготовку подрастающего поколения.
